Les SVT au micro

  • SECONDE
    • Thème 1 – La Terre, la vie et l’organisation du vivant
      • 1A1-L’organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées
      • 1A2-Le métabolisme des cellules
      • 1B-Chap1-L’évolution de la biodiversité au cours du temps
      • 1B-Chap2-Communication intraspécifique et sélection sexuelle
    • Thème 2 – Les enjeux contemporains de la planète
      • 2A1 – L’érosion, processus et conséquences
      • 2A2 – Sédimentation et milieux de sédimentation
      • 2A3 – Erosion et activité humaine
      • 2B1 – Structures et fonctionnement des agrosystèmes
      • 2B2 – Vers une gestion durable des agrosystèmes
    • Thème 3 – Corps humain et santé
      • 3A1 – Le fonctionnement des appareils reproducteurs
      • 3A2 – De la fécondation à la puberté, le développement des appareils reproducteurs et de l’identité sexuelle
      • 3A3 – La maîtrise de la reproduction humaine
      • 3B1 – Agents pathogènes et maladies vectorielles
      • 3B2 – Microbiote humain et santé
  • ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE
    • 1ère
      • Thème 1 – Chapitre 1 : Un niveau d’organisation : les éléments chimiques
      • Thème 1 – chapitre 2 : Des édifices ordonnés : les cristaux
      • Thème 1 – chapitre 3 : La cellule, une structure complexe
      • Thème 4 – Chapitre 1 – Entendre la musique
      • Résumé – chapitre 2-2 : Le bilan radiatif terrestre
      • Résumé – chapitre 2-3 : la photosynthèse, une conversion naturelle de l’énergie solaire
      • Résumé – chapitre 2-4 : le bilan thermique du corps humain
      • Résumé – chapitre 3-2 : l’histoire de l’âge de la Terre
    • Terminale Enseignement Scientifique
      • T1- Chapitre 1 – L’atmosphère terrestre et la vie
      • T1 – Chapitre 2 – La complexité du système climatique
      • T1 – Chapitre 3 – Le climat du futur
      • T1 – Chapitre 4 – Énergie, choix de développement et futur climatique
      • T3 – Chapitre 1 – La biodiversité et son évolution
      • T3 – Chapitre 2 – La biodiversité : une grille de lecture du monde
      • T3 – Chapitre 3 – L’évolution humaine
  • SPECIALITE SVT
    • 1ère Spécialite SVT
      • Thème 1
        • Thème 1A – Chapitre 1 : Les enzymes, des biomolécules aux propriétés catalytiques
        • Thème 1A – Chapitre 2 : Les divisions cellulaires des eucaryotes
        • Thème 1A – Chapitre 3 : Mutations de l’ADN et variabilité génétique
        • Thème 1A – Chapitre 4 : L’expression du patrimoine génétique
        • Thème 1A – Chapitre 5 : L’histoire humaine lue dans son génome
        • Thème 1B – Chapitre 1 : La structure du globe
        • Thème 1B – Chapitre 2 : La dynamique horizontale de la lithosphère
        • Thème 1B – Chapitre 3 : La dynamique des zones de divergence
        • Thème 1B – Chapitre 4 : La dynamique des zones de convergence
      • Thème 2
        • Thème 2A – Chapitre 1 : Les écosystèmes : des interactions dynamiques entre les êtres vivants et leur milieu
        • Thème 2A – Chapitre 2 : L’humanité et les écosystèmes : les services écosystémiques et leurs gestions
      • Thème 3
        • Thème 3A – Chapitre 1 : Mutations, patrimoine génétique et santé
        • Thème 3A – Chapitre 2 : Altérations du génome et cancérisation
        • Thème 3A – Chapitre 3 : Variation bactérienne et résistance aux antibiotiques
        • Thème 3B – Chapitre 1 : L’immunité innée
        • Thème 3B – Chapitre 2 : L’immunité adaptative
        • Thème 3B – Chapitre 3 : L’utilisation de l’immunité adaptative en santé humaine
    • Terminale Spécialité SVT
      • Thème 1
        • Thème 1A – Chapitre 1 : L’origine du génotype des individus
        • Thème 1A – Chapitre 2 : La complexification des génomes
        • Thème 1A – Chapitre 3 : L’inéluctable évolution des génomes au sein des populations
        • Thème 1A – Chapitre 4 : Des mécanismes contribuant à la diversité du vivant
        • Thème 1B – Chapitre 1 : Le temps et les roches
        • Thème 1B – Chapitre 2 : Les traces du passé mouvementé de la Terre
        • Padlet des arguments du thème 1
      • Thème 2
        • Thème 2A – Chapitre 1 : L’organisation fonctionnelle des plantes à fleurs
        • Thème 2A – Chapitre 2 : La plante, productrice de matière
        • Thème 2A – Chapitre 3 : Reproduction de la plante entre vie fixée et mobilité
        • Thème 2A – Chapitre 4 : La domestication des plantes
        • Thème 2B – Chapitre 1 : Reconstituer et comprendre les variations climatiques passées
        • Thème 2B – Chapitre 2 : Comprendre les conséquences du réchauffement climatique et les possibilités d’actions
        • Padlet des arguments du thème 2
      • Thème 3
        • Thème 3A – Chapitre 1 : Les réflexes
        • Thème 3A – Chapitre 2 : Cerveau et mouvement volontaire
        • Thème 3A – Chapitre 3 : Le cerveau, un organe fragile à préserver
        • Thème 3B – Chapitre 1 : La cellule musculaire : une structure spécialisée permettant son propre raccourcissement
        • Thème 3B – Chapitre 2 : Origine de l’ATP nécessaire à la contraction musculaire
        • Thème 3B – Chapitre 3 : Le contrôle des flux de glucose, source d’énergie essentielle des cellules musculaires
        • Thème 3C – Chapitre 1 : Stress aigu, l’adaptabilité de l’organisme
        • Thème 3C – Chapitre 2 : L’organisme débordé dans ses capacités d’adaptations
        • Padlet des arguments du thème 3
      • Préparation au Grand Oral
  • Examens
    • Choisir la spécialité SVT au lycée
    • Préparer les épreuves du lycée
      • Mes tutos en vidéo
      • Terminale Spé – Les écrits
      • Terminale Spé – Les ECE
      • Terminale Spé – Grand Oral
      • Terminale Spé – Le rattrapage
    • Préparer ses études supérieures
  • Admin

Grand Oral

Les articles pour travailler sur le GO

Voici la liste et les liens vers les articles à votre disposition pour préparer le TP17 sur le Grand Oral :

  • Derrière les motifs de l’émotivité
  • Les tumeurs poussées au suicide
  • Un gardien pour protéger le cerveau des globules blancs
  • Bloquer l’inflammation pour mieux respirer (BPCO)
  • L’espoir d’une greffe inédite
  • Faire reculer l’inflammation (Cirrhose) 
  • L’attention, une question de rythme ?
  • Grippe, faire du mieux avec du neuf
  • Notre santé dépend de la diversité du monde naturel
  • Regénérer le pancréas pour soigner le diabète de type 1
  • Quand nos rythmes influent sur la santé
  • AVC – Gagner la course contre la montre

 

(suite…)

Par Sidney Esther, il y a 4 ans14/03/2021
Terminale

Programmation Terminale Spé SVT

Voici la progression prévisionnelle pour la fin de l’année en Spécialité SVT niveau Terminale :  

Par Gaëlle Esther, il y a 4 ans28/02/2021
Seconde

De la seconde à la 1ère – Choisir la spécialité SVT

Voici différentes ressources pour vous aider dans vos réflexions sur les choix de spécialité en 1ère. Voici un diaporama pour vous expliquer le fonctionnement de la spécialité SVT au lycée Jules Verne de Cergy. à venir… Voici une ressource où Lire la suite…

Par Gaëlle Esther, il y a 4 ans10/02/2021
Terminale

Formation pour les études en lien avec la santé, le sport et la biologie

Maintenant que les épreuves de mars sont annulées, nous allons continuer les apprentissages à un autre rythme. Même si le travail continue d’être important et vous prend du temps, certains d’entre vous ont cherché des conseils pour se préparer plus Lire la suite…

Par Gaëlle Esther, il y a 4 ans27/01/2021
Grand Oral

Pourquoi la résistance aux vaccins est-elle rare, contrairement à la résistance aux antibiotiques ?

Vous cherchez des idées pour le Grand Oral ? Vous voulez faire des liens entre l’actualité et vos programmes de SVT ? Cet article pourrait vous intéresser ! « La résistance aux antibiotiques est un problème mondial dans la mesure où Lire la suite…

Par Gaëlle Esther, il y a 4 ans
Uncategorized

Un outil essentiel : la représentation 3D des protéines

« Il est possible d’obtenir des structures très détaillées de protéines. Ces molécules sont formées de quelques dizaines à des centaines de milliers d’atomes et possèdent des structures chimiques et 3D complexes. Ces macromolécules régissent tous les mécanismes de la vie Lire la suite…

Par Gaëlle Esther, il y a 4 ans
Uncategorized

Une jeune scientifique à l’honneur !

Voici un extrait d’un article du Huffingtonpost ENFANT DE L’ANNÉE – Pour la toute première fois, le Time Magazine désigne une jeune scientifique “enfant de l’année”. Il s’agit de Gitanjali Rao une adolescente américaine de 15 ans originaire du Colorado. Elle a été désignée parmi Lire la suite…

Par Gaëlle Esther, il y a 4 ans04/12/2020
Terminale

Se préparer à être étudiant !

Voici un MOOC (cours en ligne, gratuit mais de qualité certifié par FUN – France Université du Numérique) pour vous préparer :   Vous voulez entrer à l’Université mais vous vous posez des questions ? Quand s’inscrire ? Comment s’organiser Lire la suite…

Par Gaëlle Esther, il y a 4 ans27/11/2020
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Poursuivons nos apprentissages autrement… Les Vaccins

Poursuivons nos apprentissages autrement… En cette période où les vaccins sont beaucoup discutés, voyons ou revoyons un peu nos connaissances sur cette technique scientifique héritée de Pasteur ! La chaine YouTube « Kurkgesagt » a des millions d’abonnés et presque 1 milliard Lire la suite…

Par Gaëlle Esther, il y a 4 ans25/11/2020
Terminale

De nouvelles ressources pour mémoriser le vocabulaire : les cartes de dialogue

Afin de vous aider à mémoriser le vocabulaire scientifique attendu pour expliquer les notions en biologie comme en géologie, vous trouverez en fin de chapitre des petites cartes de dialogue. Leur principe est celui de carte recto-verso, avec au recto Lire la suite…

Par Gaëlle Esther, il y a 4 ans22/11/2020

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